martes, 4 de noviembre de 2008

adjetivos, comparativos y superlativos















PRESENTACION








Este trabajo fue realizado por:







JESIKA ARROYO




YILMARY CASTILLO









11 - 2









Presentado a:









Diego Gustin




Liliana Villareal






INTRODUCCION









Este trabajo intentará explicar porqué es gratificante la importancia de las expresiones gramaticales como son los adjetivos y sus determinaciones, los comparativos y los superlativos los cuales le dan la concordancia y especificacion al sustantivos.Estas expresiones son utilizadas cotidianamente en diferentes frases y versiones gramaticales se asocia a las categorías nombre, adjetivo, en la cuantificación, y que es portador del mayor porcentaje de subjetividad en esos sintagmas cuantificados.










Si bien las gramáticas han tomado la gradación como propiedad distintiva de los adjetivos y, se asumirá, aquí que no es un criterio de identificación categorial.








EL ADJETIVO













El adjetivo o nombre adjetivo (del latín adjectīvus, "que se agrega") es la palabra que acompaña al sustantivo o nombre sustantivo para determinarlo o calificarlo; expresa características o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas (el libro verde, el libro grande), ya sean abstractas (el libro difícil). Estos adjetivos acompañan al sustantivo libro y cumplen la función de especificar o resaltar alguna de sus características y se dice que lo determinan, pues, al añadir un adjetivo ya no se habla de cualquier libro, sino precisamente de un libro verde, o de uno grande.El adjetivo es una clase de palabra que funciona ordinariamente como adyacente del nombre sustantivo, esto es, como complemento nominal adjunto que se sitúa delante o después del sustantivo a que se refiere, con el cual concierta en español en género y número.








El adjetivo
Tengo un coche moderno.
Tengo un coche antiguo.
Las palabras moderno y antiguo permiten distinguir dos coches, especificando una característica de cada uno.









Los adjetivos son palabras que nombran o indican cualidades, rasgos y propiedades de los nombres o sustantivos a los que acompañan.
La belleza de la flor natural es insuperable. Esta vistosa flor alegra nuestros sentidos.










Concordancia









· El adjetivo siempre concuerda en género y número con el nombre al que acompaña, tanto si va delante como si va detrás.
Vistosa flor de colores vivos.









Si un adjetivo va antes de varios nombres, concuerda en género y número con el primer nombre. Si se trata de personas, el adjetivo debe ir en plural.
El largo viaje y la llegada fueron agotadores. Los tímidos Pedro y Ana se sonrojaron.









· Si el adjetivo se coloca después de varios nombres, concuerda en plural con ellos, respetando su género.
Un día y un viaje agotadores. Una alegría y una amistad duraderas.









Si el adjetivo va detrás de los nombres, pero éstos son de género distinto, el adjetivo irá en plural y en masculino, aunque alguno de los nombres sea femenino.
Un día y una noche largos. Una silla y un sofá cómodos.









Grados del adjetivo









Los adjetivos expresan cualidades de los nombres con mayor o menor intensidad. Estas variaciones reciben el nombre de grados del adjetivo.
Es un pastel dulce. Es un pastel muy dulce. Es el pastel más dulce de todos.









· Grado positivo









Un adjetivo está en grado positivo cuando expresa una cualidad sin dar idea de intensidad.
Vicente es ágil y Pedro está fuerte.









Grado comparativo









Un adjetivo está en grado comparativo cuando expresa una cualidad indicando una variación o comparación en cuanto a la intensidad que relaciona dos términos entre sí.
Vicente es menos ágil que Carlos.









Si la cualidad de un término es inferior a la del otro, utilizamos un grado comparativo de inferioridad, mediante las palabras menos... que.
Pedro es menos alto que Juan.









· Si la cualidad de un término es igual a la del otro, utilizamos el grado comparativo de igualdad, mediante las palabras igual... que, tan... como.
Pedro es tan alto como Juan.









Si la cualidad de un término es superior a la del otro, utilizamos el grado comparativo de superioridad, mediante las palabras más... que.
Pedro es más alto que Juan.









Grado superlativo









Un adjetivo está en grado superlativo cuando expresa una cualidad del nombre en su grado máximo.
Juan es muy simpático. Juan es simpatiquísimo.









Cuando expresamos una cualidad en su grado más elevado estamos utilizando el grado superlativo absoluto.
Pedro es rapidísimo. Pedro es muy rápido.









Si utilizamos el grado superlativo de un adjetivo haciendo referencia a otros nombres, es decir, comparándolo con otros, estamos usando el grado superlativo relativo.
Pedro es el más rápido del equipo.









CLASES DE ADJETIVOS









Adjetivo adjunto









Se distingue entre: Adjetivos adjuntos cuando van unidos asindéticamente al nombre: noche oscura u oscura noche. Adjetivos atributivos, ligados al nombre mediante un verbo copulativo (ser o estar): la noche era oscura. Adjetivos en función de complemento predicativo cuando entre el adjetivo y el sustantivo hay un verbo no copulativo (aquí entra parecer, pues no es un verbo copulativo puro): La casa parece verde, el niño llegó feliz. Y adjetivos en función de aposición, cuando va unido al sustantivo con un elemento suprasegmental: la casa, verde.









Adjetivo explicativo









Se distingue también entre adjetivos explicativos y adjetivos especificativos. El adjetivo explicativo o epíteto expresa una cualidad abstracta o concreta que el sustantivo ya informa, subrayando dicha cualidad; por ejemplo: "Dulce azúcar", "manso cordero", "fiero león"









Adjetivo especificativo









El adjetivo especificativo, por su parte, amplía una información que el sustantivo por sí sólo no comunica: "Azúcar morena", "cordero enfermo", "león hambriento"









Adjetivo calificativo









También pueden distinguirse los adjetivos calificativos, que se limitan a señalar una cualidad. El adjetivo calificativo es el que determina o expresa cómo es el sustantivo por ejemplo: el gato grande o el gato es muy bonito. La casa es muy grande
Nos indica las virtudes y cualidades del sujeto.









Adjetivo determinante




Los adjetivos determinativos, generalmente llamados determinantes, que actualizan, presentan, cuantifican (miden) o preguntan por el sustantivo núcleo del sintagma nominal, generalmente, aunque no siempre, situándose en posición anterior a éstos. Existen tres clases de determinantes, los actualizadores, los cuantificadores y la de los interrogativos.Contiene indefinido, numeral, demostrativo y posesivo.











* Actualizador











Los determinantes actualizadores presentan al sustantivo núcleo del sintagma nominal, esto es, lo transforman de desconocido en conocido, lo ubican en el espacio y en el tiempo. Los determinantes cuantificadores, por el contrario, miden al sustantivo núcleo del sintagma nominal.






*Cuantificador





Los cuantificadores se agrupan en dos grandes clases, los numerales, que miden de forma precisa el sustantivo núcleo del sintagma nominal, y los extensivos o indefinidos, que lo miden o evalúan de forma imprecisa.Los numerales pueden ser cardinales (correspondientes a la serie de los números reales: un, dos, tres, cuatro...);





*Interrogativo





Son los que se emplean en la oración interrogativa o exclamativa, siempre se antepone al sustantivo y se acentúan.










Los adjetivos interrogativos son: Cuál, cuáles, qué, cuánto, cuánta, cuántos.



Adjetivo sustantivado o absoluto: es el que desempeña en la frase la función de sustantivo mediante [metábasis] de [Adjetivación] En posición antepuesta a un sustantivo algunos adjetivos se apocopan, es decir, pierden algunos de sus elementos finales.




Por ejemplo:



a) en masculino y femenino, plural y singular: 1) adjetivos posesivos: - mío > mi, - tuyo > tu, - suyo > su; 2) adjetivo indefinido cualquiera: - cualquiera > cualquier hombre / mujer, - cualesquiera > cualesquier hombres / mujeres; b) en masculino y femenino singular: - grande > gran hombre / mujer; c) en masculino singular solamente:



1) adjetivos determinativos: - alguno > algún hombre, - ninguno > ningún hombre, - primero > primer hombre, - tercero > tercer hombre, - postrero > postrer hombre.



2) adjetivos calificativos: - santo > san FranciscoEn posición antepuesta a un sustantivo algunos adjetivos se apocopan, es decir, pierden algunos de sus elementos finales.



Por ejemplo:



a) en masculino y femenino, plural y singular:


1) adjetivos posesivos: - mío > mi, - tuyo > tu, - suyo > su;


2) adjetivo indefinido cualquiera: - cualquiera > cualquier hombre / mujer, - cualesquiera > cualesquier hombres / mujeres;


b) en masculino y femenino singular: - grande > gran hombre / mujer; c) en masculino singular solamente:



1) adjetivos determinativos: - alguno > algún hombre, - ninguno > ningún hombre, - primero > primer hombre, - tercero > tercer hombre, - postrero > postrer hombre;



2) adjetivos calificativos: - santo > san Francisco

Adjetivo verbal


Adjetivo verbal: es el participio en función adjetiva cuando no ha perdido aún su naturaleza verbal.



ADJETIVOS TERMINADOS EN OTRAS CONSONANTES


«Sustantivos y adjetivos terminados en -s o en –x. Si son monosílabos o polisílabos agudos, forman el plural añadiendo -es: tos, pl. toses; vals, pl. valses, fax, pl. faxes; compás, pl. compases; francés, pl. franceses. En el resto de los casos, permanecen invariables: crisis, pl. crisis; tórax, pl. tórax; fórceps, pl. fórceps. Es excepción a esta regla la palabra dux, que, aun siendo monosílaba, es invariable en plural: los dux. También permanecen invariables los polisílabos agudos cuando se trata de voces compuestas cuyo segundo elemento es ya un plural: ciempiés, pl. ciempiés (no *ciempieses); buscapiés, pl. buscapiés (no *buscapieses), pasapurés, pl. pasapurés (no *pasapureses).



Sustantivos y adjetivos terminados en -l, -r, -n, -d, -z, -j. Si no van precedidas de otra consonante, forman el plural con -es: dócil, pl. dóciles; color, pl. colores; pan, pl. panes; césped, pl. céspedes; cáliz, pl. cálices; reloj, pl. relojes. Los extranjerismos que terminen en estas consonantes deben seguir esta misma regla: píxel, pl. píxeles; máster, pl. másteres; pin, pl. pines; interfaz, pl. interfaces; sij, pl. sijes. Son excepción las palabras esdrújulas, que permanecen invariables en plural: polisíndeton, pl. (los) polisíndeton; trávelin, pl. (los) trávelin; cáterin, pl. (los) cáterin. Excepcionalmente, el plural de hipérbaton es hipérbatos.»



ADJETIVOS TERMINADOS EN UNA SILABA



Adjetivos terminados en -ico


1. Adjetivos con la característica morfológica de su terminación en -ico, -ica, -icos, -icas y fonológica de ir acentuados en la antepenúltima sílaba. La característica semántica común a todos estos adjetivos es una connotación sustantiva. En general, a cada uno de ellos se le puede asociar un sustantivo de igual raiz. Por ejemplo: académico y academia, astigmático y astigmatísmo, específico y especie, fotosintético y fotosíntesis, verídico y verdad. Al definir muchos de ellos lo hacemos con un sintagma adjetival o uno preposicional: académico es (propio) de la academia, económico es (propio) de la economía, específico es (propio) de la especie.


2. Estos adjetivos en su mayoría y en general funcionan como atributos con el verbo ser. Por ejemplo, entre los muy numerosos existentes en el Corpus ORAL:

..., el paisaje es desde luego autobiográfico, es la ciudad en la que yo viví, ...

... el último minuto ha sido dramático para el cuadro visitante...

... pues con toda sinceridad porque no creo que sea muy evangélico,...

Eso tampoco es lógico.

En estos ejemplos el sentido de las oraciones con el verbo ser es el definir en las dos primeras o de clasificar en las dos últimas la naturaleza del sujeto.

3. Son muy pocos los adjetivos de este grupo que se combinan tanto con el verbo ser como con el estar. El único ejemplo hallado es el adjetivo simpático. El sentido de la frase atributiva construida con este adjetivo cambia según el verbo elejido ser o estar. Lo que cambia es el valor temporal presentado como un rasgo definido de la personalidad o permanente con el ser o como una actitud o comportamiento momentáneo con el estar aplicado a la simpatía. Ejemplos:

El abuelo era simpático.

Si simpático está, claro, está simpático.

4. Rara vez es posible encontrar adjetivos de este grupo formando construcciones atributivas solo con el verbo estar.


5. Conforme a lo afirmado en los dos párrafos anteriores podemos concluir que son posibles las construcciones atributivas con el verbo estar y adjetivos de este grupo, pero que ocurre en pocas ocasiones.


Léxico


Todos los adjetivos con terminación en -ico, -ica, -icos, -icas que son esdrújulos y aparecen colocados junto al verbo ser y no lo hacen junto al verbo estar en el Corpus Oral de Referencia del Español Contemporaneo:


ser

acádemico, antihigiénico, antijurídico, antipático, apático, apoteósico, armónico, artístico, asimétrico, asintomático, astigmático, atípico, auténtico, autobiográfico, básico, británico, burocrático, caótico, característico, catastrófi- co, cinestésico, didascálico, dinámica, diplomático, doméstico, dominico, dramático, drástico, ecológico, económico, eléctrico, energético, enérgico,


El adjetivo con terminación en -ico, -ica, -icos, -icas que es esdrújulo y aparece colocado junto al verbo ser y al estar en el Corpus Oral de Referencia del Español Contemporaneo:
ser
simpático (8)
estar
simpático (2)


El adjetivo con terminación en -ico, -ica, -icos, -icas que es esdrújulo y aparece colocado junto al verbo estar y no lo hace junto al verbo ser en el Corpus Oral de Referencia del Español Contemporaneo:

estar

afónico

ADJETIVOS DE DOS Y UNA SILABA



Hay dos maneras de hacer o de formar un adjetivo comparativo:
adjetivos cortos: agregar “- er”
desean los adjetivos: utilizar “más”


Adjetivos cortos


adjetivos de 1 sílaba : viejos, rápido
adjetivos de 2 sílabas: que terminan adentro - y feliz, fácil
Regla normal: agregar “- er” viejo > más viejo
Variación: si el adjetivo termina adentro - e, apenas agregar - r tarde > más
Variación: si el adjetivo termina en la consonante, vocal, consonante, el grande de acuerdo pasado > más grande dobles
Variación: si el adjetivo termina adentro - y, cambia la y a i felices > más felices
Adjetivos largos.

adjetivos de sílabas . no terminando adentro - y moderna, agradable todos los adjetivos de 3 o más sílabas costoso, intelectual. Regla normal: utilizar “más” moderno > un costoso más moderno > más costoso

Con unos adjetivos de 2 sílabas, podemos utilizar “- er” o “más”: tranquilidad > más reservado/más reservado listo > más listo/más listo estrecho > más estrecho/más estrecho simple > más simple/más simple

Excepción Los adjetivos siguientes tienen formas


irregulares: bueno > mejor pozo (sano) > mejor malo > peor lejos > lejos/más lejos Uso de adjetivos comparativos



LOS ADJETIVOS IRREGULARES


Los adjetivos irregulares son aquellos que no siguen la regla de agregar -er para formar su comparativo (ejemplo SMALL, SMALLER) o agregar -est para formar su superlativo (ejemplo BIG, BIGGEST), en cambio adquieren otra forma:EjemploGood-better (comparativo)- best (superlativo)Bad- worse (comparativo) - worst (superlativo)y las 5 oracionesI have seen many Italian peopleThere is much chocolate in the cakewe live far from the city"cable guy" is the worst movie in the worldI hope to feel better tomorrow


COMPARATIVOS

Una de las formas más sencillas de establecer la superioridad de algo o alguien respecto a otro es mediante los adjetivos comparativos de superioridad. En castellano, la comparación siempre se establece con la fórmula: más+ adjetivo+ que.


- La regla básica en inglés señala que con adjetivos de una o dos sílabas, se añade '-er' al final de la palabra para convertirla en un comparativo de superioridad:


Big - bigger: Madrid is bigger than Barcelona.
Ugly -uglier: His car is uglier than mine.


Dentro de esta regla general, hay que tener en cuenta algunos cambios ortográficos:


- Cuando un adjetivo termina en -e sólo se le añade -r para establecer una comparación de superioridad: large- larger.


- Cuando la palabra termina en la letra -y, ésta se cambia en el comparativo por una -i: easy- easier.


- Si el adjetivo termina en una consonante precedida de una sola vocal, se duplica la consonante: big- bigger.


- Cuando el adjetivo tiene tres o más sílabas, el comparativo de superioridad se construye con la fórmula: more+ adjective+ than.


Boring: The Lord of the Rings is more boring than Star Wars.
Luxurious: A cruise ship is more luxurious than a ferry.
Fíjate que el segundo término de la comparación es 'than' y no 'that'.


- Por último, hay adjetivos que forman el comparativo de superioridad de forma irregular:


Good- better: bueno- mejor.
Bad- worse: malo- peor.
Far- farther: lejos- más lejos.
Q es un comparartivo

-Comparativos : Los comparativos comparan dos o más cosas.Ejemplo. Pedro es más alto que María.Pedro is taller than María.

A los comparativos cortos,

es decir, a los de una o dos sílabas, en inglés se le añade -er.


Ejemplo : larger=más grandelonger=más largocolder=más frío


Comparativos largos

Los comparativos largos son aquellos que tienen más de dos sílabas y se construyen con MORE+adj.+THAN.


Ej : Estos sofás son más cómodos que los otros



CLASES DE COMPARACIÓN



-COMPARATIVO DE IGUALDAD

Se forma con el adjetivo intercalado entre la construcción "as...as" (tan...como) para frases afirmativas e interrogativas y "not as...as" o "not so...as" para las frases negativas.I'm as young as you / soy tan joven como túam I as young as you? / ¿soy tan joven como tú?I'm not so young as you / no soy tan joven como túPodemos emplear tras el segundo 'as' el pronombre en caso nominativo o acusativo (He, his; She, her...)He is as young as she; He is as young as her / Él es tan joven como ellaSi se trata de una comparación entre dos verbos, podemos usar la expresión "as much as" (tanto como) también en forma negativaShe does not work as much as she should / Ella no trabaja tanto como deberíaCuando la comparación se hace entre dos sustantivos se utiliza "as much as" para el singular y "as many as" para el plural.I have as much work as my boss / Tengo tanto trabajo como mi jefeI have as many pencils as you / Tengo tantos lápices como túSi estamos comparando dos sustantivos contables (libros, coches, casas...) utilizaremos "as many... as", pero si estamos comparando dos sustantivos incontables (madera, tiempo, música...) usaremos la construcción "as much...as".We have as many books as them / Tenemos tantos libros como ellosWe have as much space as them / Tenemos tanto espacio como ellos


- COMPARATIVO DE INFERIORIDAD


Se forma con el adjetivo intercalado entre la construcción "less...than" (menos...que), aunque es más usual encontrar la comparación de igualdad en forma negativa (que tiene el mismo significado).He's less young than you / Él es menos joven que túHe's not as young as you / Él no es tan joven como tú (más usual)Normalmente se emplea less para incontables y fewer para contables


- COMPARATIVO DE SUPERIORIDAD

Se forma de dos modos:Añadiendo al adjetivo el sufijo -er para el comparativo de superioridad y -est para el superlativo.
=
+ er
+ est

big (grande)
bigger (más grande)
biggest (el más grande

La expresión española "cada vez más" equivale en inglés a los dos comparativos del adjetivo. The film is becoming more and more interesting / La película se vuelve cada vez más interesante


SUPERLATIVO



Es un adjetivo en grado superlativo expresa la característica en su grado máximo.
Son aquellos adjetivos que utilizas cuando quieres denotar algo extremo dependiendo del caso.Un


ejemplo.


De bueno (good)El superlativo (superlative) será best.. (lo mejor)De malo (bad)El superlativo será worst (lo peor)*ojo: La regla nos dice que a la palabra le agregamos EST o MOST si es muy largo el verbo.Pero estos dos ejemplos son excepciones.. (irregulares..)Otros ejemplos que siguen la regla..Big --- BiggestExpensive ---- MOST expensive

Superlativos regulares.


El grado superlativo se forma añadiendo el sufijo -ísimo a la raíz que presenta el adjetivo en grado positvo. Por ejemplo: claro, clarísimo ; raro , rarísimo.


Superlativos irregulares.

Pueden tener forma propia, por ejemplo: supremo, ínfimo, mínimo
-Al construirlos modificamos sustancialmente la raíz del adjetivo: célebre > celebérrimo.
para esto seria toda tipo de la lectura como padre, padrisimo tengo mucha hambre+



TIPOS DE SUPERLATIVOS



Absolutos:

grado más elevado del adjetivo. p.ej. paupérrimo


Relativos:

grado máximo o mínimo del adjetivo dentro de un conjunto. p.ej. tu más linda expresión



El superlativo:




Para formar el superlativo añadiremos al adjetivo -est, además el adjetivo irá precedido del artculo The. Por ejemplo, al adjetivo old (viejo) le añadimos -est: the oldest (el ms viejo/mayor)


Ejemplos: My father is the oldest. (Mi padre es el más mayor) My house is the largest. (Mi casa es la másgrande)

El superlativo

Para formar el superlativo, el adjetivo irá precedido por : The + most El adjetivo beautiful (hermoso) será: The most beautiful (el más hermoso).


Ejemplos:

This woman is the most beautiful. (Esta mujer es la más hermosa).

*APLICACIONES

Ejercicios :

Adjetivos
Las siguiente frases contienen errores. Escríbelas correctamente y comprueba las respuestas.

· a) The mother big told her to shut up.
R/ an

· b) An old interesting woman came to the office
R/ An interesting old woman came to the office

· c) She has black big eyes
R/ She has big black eyesl

· d) She is a Spanish beautiful woman.
R/ She is a beautiful Spanish woman

· e) I have much friends.
R/ I have many friends

· f) Its a green big ball.
R/ Its a big green ball

· g) this tomatoes taste horrible.
R/ These tomatoes taste horrible

· h) There are bigs parks.
R/ There are big parks

Adjetivos Comparativos - .
¿Cual es correcto?

1. This is _________.
a) more important b) importanter
R/ more important

2. Is your brother _________ than you?
a) more young b) younger
R/ younger

3.Let's do one of the _________ exercises.
a) more new b) newer
R/ newer

4. Larry is a good dancer, but Martin is _________.
a) more better b) better
R/ better

5. Do you have anything _________?
a) more cheap b) cheaper
R/ cheaper

6. Can you meet me _________?
a) more early b) earlier
R/ earlier

7. Our dog is _________ than your dog.
a) more nice b) nicer
R/ nicer

8. I think this is _________.
a) more probable b) probabler
R/ more probable

9. This situation is _________ than the last one.
a) more serious b) seriouser
R/ more serious

10. He is _________ than his brother.
a) more lazy b) lazier
R/ lazier



Adjetivos Comparativos y Superlativos

1Completa con el adjetivo comparativo o superlativo de cada palabra.
(Ejemplo: good --> better o good --> best) Principio del formulario

1.GOOD --->________---> best
R/ better

2. OLD --->__________ ---> oldest
R/ older

3. HAPPY ---> happier --->________
R/ happiest

4. NICE --->_________ ---> nicest
R/ nicer

5. SAD ---> sadder --->_________
R/ saddest

6. SILLY ---> sillier --->_________
R/ silliest

7. FAT --->__________ ---> fattest
R/ fatter

8. EASY ---> easier ---> ________
R/ easiest

9. BAD --->________ ---> worst
R/ worse

10. LAZY ---> lazier --->_______
R/ laziest


Completa las frases usando un comparativo.

1. My motorbike isn’t very fast. I’d like
R/ a faster motorbike.

2. My husband isn’t very rich. I need
R/a richer husband.

3. Your computer is old now. You need
R/ a newer computer.

4. His camera isn’t very good. He needs
R/ a better camera.

5. It isn’t very hot today. It was_______ yesterday.
R/hotter.

6. I’m not very interested in football. I’m _____ in tennis
R/ more interested

Completa las frases con un superlativo.

1. She’s a pretty girl. She’s_________ girl in my class.
R/the prettiest

2. There are many exciting cities in North America, but I think New York is
R/the most exciting.

3. August is a hot month in Spain. It’s usually________ girl in my class.
R/ the hottest

4. I was so happy when I got married. My wedding day was_______ day of my life
R/the happiest

5. It’s such an expensive restaurant. I think it’s_______ restaurant in Madrid.
R/the most expensive

6. It’s a very interesting book. It’s one of ___________ books I’ve ever read.
R/ the most interesting



CONCLUSIONES


los adjetivos en todos los idiomas son lo mismo y sirven para lo mismo!!! o sea... califican al sustantivo, por ejemplo: la mujer es linda, linda se refiere a la mujer que es el sustantivo, en ingles es exactamente lo mismo!!! eso si el orden género y número varían un poco, dado que es mas estricto el orden de las palabras en ingles, pero es fácil utilizarlos por que no tienen género ni número, por lo tanto para decir alto, alta, altos, altas... usas la misma palabra TALL!!!

.La gramática tradicional distinguía el nombre adjetivo; nombra realidades dependientes, cualidades o accidentes de esas sustancias. En la actualidad se considera que son dos tipos diferentes de clases de palabras, correspondientes al sustantivo o nombre y el adjetivo.

Los superlativos sirven para referirse a sustantivos que son los únicos que presentan una cualidad que los diferencia del resto.Se agrega al adjetivo "est" o "st", si ya termina en "e". small - the smallestSi la palabra termina en vocal + consonante, se duplica la consonante. big - the biggestSi termina en "y" se cambia por "iest". happy - the happiestCuando el adjetivo tiene más de tres sílabas, el superlativo se forma usando las palabras "the most" delante. expensive - the most expensive careful - the most careful.

Los comparativos sirven justamente para comparar una misma cualidad o característica en dos sustantivos. Por ejemplo, en la frase "a small shirt" (una camisa chica), small es un adjetivo. Para comparar este objeto con otro, se usa el adjetivo comparativo, "a smaller shirt" (una camisa más chica).